桃園市蘆竹區山腳國民小學附設幼兒園

小藍鵲報報 【動物王國】 108年5月31日

 主題活動進行幾週下來，幼兒對於動物產生了更多的

好奇心，常跟老師報告他們發現什麼動物、討論牠們

吃什麼、……，近日前往操場的路上幼兒對各種動物

的叫聲較以前更有感覺與回應，也提出並討論相關的

問題，因此依幼兒的興趣，發展出教學活動與目標。

J 體能活動─動物狂想

     「模仿動物」是幼兒最熟悉與喜愛的活動之一，幼兒

討論動物的行進方法有很多種：跑、跳、爬、飛…，於

是依他們提出的動物行進方式，發揮豐富的想像力，將

自己幻變成各種動物，編織成動物「狂想」。教師提供

一個安全創意想像的情境，讓幼兒展現個人肢體動作的

組合與變化，並配合身體基本動作安全地完成任務。

​ J 唱遊─我是隻小小鳥、鸚鵡仿唱遊戲

    幼兒在校園中，聽到五色鳥的聲音問：「這是什麼鳥的聲

音呢?」因 而 展開對於鳥的探究，除了認識常見的鳥類名稱及

其叫聲外，結合前幾週的舊經驗，了解鳥類繁殖方式，更以

鸚鵡會說話的特性，創作「鸚鵡仿唱遊戲」，還延伸出木琴

的敲奏遊戲，因此在團討中「音樂區」就此 誕生，藉此也討

論了進 「音樂區」學習的相關規則。過程中，幼兒知道依據

動物的特徵歸類、辨識兒歌的韻腳、能探索生 活環境中事物

的美，體驗各種美感經驗、學會 探索生活環境中各種聲音，

覺察其中的差異、覺察並回應日常生活中各種感官經驗與情

緒經驗、學習 以哼唱、打擊樂器或身體動作反應聽到的旋律

或節奏。