小藍鵲報報 【大家一起來運動】
J運動會介紹,繩子遊戲
假日分享時,幼兒提到曾經參加運動會的經驗,除了討論其經驗外,更透過繪本「運動會」,讓幼兒了解運動會的由來、各項競賽活動、運動場地、啦啦隊….等與運動會相關的概念,並且讓幼兒更清楚知道知識類圖畫書的功能。
利用神秘袋吸引幼兒對繩子的興趣,同時引導孩子發想可以用繩子進行哪些體能遊戲?在討論過程中,幼兒提到可以用繩子進行:拔河、跳繩、套索...等活動,並且進行了這些活動體驗,讓孩子把玩操作生活常見的素材及創新玩法。團體遊戲「兩人三腳」時,幼兒會主動替同儕們加油打氣,對於表現突出的友伴,也會大聲讚美,這正是我們希望與幼兒共同形塑的氣氛--溫暖支持,互相學習,共同進步。
花式跳繩的影片引發幼兒濃厚的興趣,使他們對跳繩躍躍欲試,部分幼兒雖然是初次體驗,但都勇於嘗試,經過觀察擅長跳繩的同學的姿勢,調整自己的動作後,在技巧上逐漸進步,更在探索學習區的時間,主動選擇跳繩活動。在整個過程中,孩子們體認到運動技巧需要累積大量的練習,也展現努力不放棄的運動家精神,也提升敏捷地使用各種素材或器材的能力。
繩子遊戲:小象過河 | 跳繩挑戰 | 兩人三腳真有趣 |
J 美勞創作:我愛運動(毛根小人)
利用毛根、吸管、毛線,創作出運動的姿態,幼兒創作的作品充滿童趣,也相當具有個人風格。
動動小手折一折 |
努力創作中 |
充滿創意的作品 |
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