J故事律動美勞創作、運動區討論 

  透過繪本「貓魚跳舞」,與幼兒一同創作出故事中貓魚跳給尖嘴鯊看的舞蹈動作,讓幼兒感受文本中的韻律節奏,並透過實際舞蹈動作,體會身體律動展現的美感。同時藉由繪本「大腳丫跳芭蕾」,讓幼兒學習主角堅持自己興趣,不因他人評價退卻,重新找回自信的熱情與勇氣。聽完故事後,幼兒利用冰棒棍跟多種拼貼素材,發揮巧思創作出獨一無二的芭蕾舞者。

  由於先前進行戶外運動時遇到下雨,與幼兒共同討論「如果天氣不佳可以到哪裡運動」、「能利用什麼時間練習不熟悉的運動技巧」,在討論的過程中,幼兒提到能夠利用學習區時間練習各項運動技巧,因此誕生了「運動區」,同時與幼兒一同發想運動區可以進行的活動內容、相關使用規則、…等。

一起跳貓魚舞

趁著好天氣練習跑步

幫芭蕾舞者設計美麗的舞衣

J球類遊戲

  球類運動可以促進幼兒手眼協調、動態平衡等能力、提升幼兒的判斷能力,培養團隊合作精神。本週利用不同材質的球(紙球、彈力球、大龍球)一起進行了不同類型的球類遊戲

投手捕手大挑戰

學糞金龜滾球

躺著傳球真有趣

 

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山腳附幼

桃園市蘆竹區山腳國民小學附設幼兒園

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